विशेष शिक्षा में प्रोत्साहन
Prompting in special education is a necessary tool. This strategy is used to increase the likelihood that a student responds correctly to a command. There are often certain cues or directions used to assist students in completing tasks or learning processes.
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नीचे, हम विशेष शिक्षा में प्रोत्साहन पर अधिक विस्तार से चर्चा करते हैं और कैसे माता-पिता या शिक्षक प्रभावशीलता को अधिकतम करने के लिए कुछ तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं।
एप्लाइड बिहेवियरल एनालिसिस (ABA) में संकेतों के प्रकार
किसी बच्चे को एक निश्चित कार्य करने के लिए इशारा करने या संकेत देने के कई अलग-अलग तरीके हैं। सबसे सामान्य प्रकारों का संक्षिप्त विवरण नीचे दिया गया है।
इशारा
एक संकेत संकेत एक संकेत को संदर्भित करता है जो छात्र को वांछित व्यवहार का संकेत देता है जिसे प्रदर्शन करने की आवश्यकता होती है। इनमें इशारा करना, सिर हिलाना या कोई अन्य शारीरिक इशारा शामिल है।
पूर्ण भौतिक
पूर्ण शारीरिक संकेत तब होता है जब कोई शिक्षक या अभिभावक किसी छात्र के साथ शारीरिक संपर्क बनाता है ताकि छात्र को अनुरोधित गतिविधि की शुरुआत से अंत तक मार्गदर्शन किया जा सके। इसका एक उदाहरण एक छात्र के हाथ का मार्गदर्शन करना होगा जब वह अपना नाम लिख रहा हो।
मौखिक
मौखिक संकेत वह है जहां शिक्षक या माता-पिता छात्र को "अपने हाथ धोएं" या "अपने जूते बांधें" जैसी मौखिक आज्ञा देते हैं। ये सही उत्तर देने के लिए डिज़ाइन किए गए ओपन-एंडेड प्रश्नों के रूप में भी आ सकते हैं। इनके उदाहरणों में शामिल है, "बी के बाद कौन सा अक्षर आता है?" या "कुछ प्राप्त करने के बाद, हम क्या कहते हैं?"
वीडियो
ऑटिज़्म में वीडियो संकेतन दृश्य और श्रवण का एक संयोजन है। जिन्हें दृश्य माना जाता है उनमें एक फोटो या चित्र शामिल होता है जो कुछ करने के लिए दिशा-निर्देश के रूप में कार्य करता है। ये किसी बच्चे के बैठने या परिवार के किसी सदस्य की ओर हाथ हिलाने की तस्वीर हो सकती है।
श्रवण
श्रवण संकेत बच्चे को निर्देश देने के लिए डिज़ाइन किए गए अलार्म या टाइमर की रिकॉर्डिंग है। ये उनके खिलौने साफ करने या स्कूल के लिए उठने के आदेश हो सकते हैं।
आत्मकेंद्रित में शीघ्र पदानुक्रम क्या है?
यदि आप विशेष शिक्षा में प्रोत्साहन के बारे में सोच रहे हैं, तो संभवतः आप "कम से कम से सर्वाधिक प्रेरक पदानुक्रम" शब्द से परिचित हो गए होंगे। इस शब्द का उपयोग यह बताने के लिए किया जाता है कि वे कितने घुसपैठिए हैं।
The least intrusive prompts are verbal prompts, while the most intrusive prompts are physical guidance prompts. While it may seem that the most intrusive are the most effective, parents and teachers need to make sure that they are actively working to make children less dependent on prompts as they become more skilled. The more intrusive these are, the more assistance the child will need when learning to act more independently.
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