Lenguaje de señas para el autismo
Autism and sign language can intertwine in several ways, often serving as a valuable tool for communication and expression for individuals on the autism spectrum. There are many ways that sign language for autism can be used. At PARACAÍDAS AZUL, we understand that sign language is a beneficial tool. When it comes to sign language for nonverbal autism, it can be life-changing. Even if you are working with a child who is verbal, this can be an easier way for some on the autism spectrum to express themselves.
¿Es universal la lengua de signos?
La lengua de signos no es un lenguaje universal. De la misma manera que hablamos inglés en Estados Unidos, la gente habla francés en Francia y muchos hablan portugués en Brasil, el país en el que vive una persona determinará qué versión aprenderá y utilizará. El lenguaje de señas americano, o ASL, es el idioma utilizado por la mayoría de las personas que firman en los Estados Unidos.
Enseñanza del lenguaje de señas
If you will be teaching sign language to a non-vocal child with autism, one option is to use a sign language teacher. Another option is to teach the child yourself. You might be wondering, “How can I learn how to teach myself sign language?” We recommend adults start with American Sign Language letters. Learning the alphabet can help you hold conversations with others when you aren’t familiar with the specific sign.
¿Por qué debería enseñarle lenguaje de señas a mi hijo autista?
Algunas personas con autismo pueden enfrentar desafíos en la comunicación verbal. El uso de ASL proporciona un medio de expresión alternativo para quienes pueden no ser verbales o tener habilidades verbales limitadas.
La lengua de signos se considera una forma de CAA, que significa comunicación aumentativa y alternativa. Puede usarse junto con el habla o en lugar de él para apoyar la comunicación en personas con autismo.
Many individuals with autism are visual learners, meaning they may understand and process information better through visual cues. Sign language, being a visual language, aligns well with the visual learning strengths of many individuals with autism. Additionally, it can help reduce frustration. Difficulty in verbal communication can lead to frustration for individuals with autism. ASL can help reduce frustration by providing an alternative way to convey thoughts, needs, and emotions.
When thinking about social communication, this communication tool can support social communication skills. It provides a structured and visual way to interact with others, facilitating social engagement and connections. Plus, individuals with autism often benefit from routines and structured environments. Sign language, when incorporated into a routine, can become a consistent and structured way of communication.
Para algunos niños con autismo, introducir esta forma de comunicación en una etapa temprana del desarrollo puede servir como una estrategia de intervención temprana para mejorar las habilidades de comunicación antes o junto con el desarrollo del habla. El lenguaje de señas implica habilidades de comunicación tanto expresivas (señales) como receptivas (comprensión de señas). Desarrollar estas habilidades puede contribuir al desarrollo general del lenguaje.
Algunas de las formas en que el lenguaje de señas puede ser una herramienta valiosa para la comunicación y fomentar diversos aspectos del desarrollo incluyen las siguientes:
- Proporciona una forma alternativa de comunicación.
- Reduce las frustraciones de comunicación.
- Ayuda a adaptar la comunicación a las necesidades individuales de una persona.
- Crea un mejor vínculo entre padres e hijos cuando comparten comunicación.
Es importante tener en cuenta que, si bien el lenguaje de señas puede ser una herramienta beneficiosa para muchas personas con autismo, no es una solución única para todos. Cada persona con autismo es única y el uso del lenguaje de señas debe basarse en sus necesidades, preferencias y fortalezas específicas. Aborde su enseñanza con paciencia, flexibilidad y reconociendo las necesidades únicas de su hijo.
Si está considerando incorporar el lenguaje de señas, puede resultar útil consultar con profesionales, como logopedas o educadores, que puedan brindarle orientación según la situación específica de su hijo. Tenga en cuenta que es posible que algunas personas con autismo no encuentren este lenguaje adecuado para sus necesidades de comunicación y se deben explorar enfoques alternativos.
Enseñar lengua de signos a un niño con TEA
Enseñar lengua de signos a un niño puede ser una experiencia gratificante. Puede proporcionarles un valioso medio de comunicación, especialmente antes de que puedan hablar verbalmente. Es posible que no se dé cuenta de que puede comenzar a enseñarle señas a su hijo a los seis meses, ya que los bebés pueden comenzar a comprender y utilizar señas simples.
Reconozca que cada niño, especialmente aquellos con autismo, es único. Debido a esto, sus estilos de aprendizaje pueden variar. Cuando enseñe lenguaje de señas a su hijo, adapte su enfoque según las preferencias, fortalezas y sensibilidades del niño. Recuerde que su ritmo de aprendizaje puede variar. Es fundamental prestar atención a las señales de su hijo y ajustar su enfoque de enseñanza en consecuencia.
Es posible que desee considerar trabajar en colaboración con profesionales, como terapeutas del habla u ocupacionales, que tengan experiencia en el apoyo a niños con autismo. Incluso sin una formación formal, enseñar lengua de signos no sólo es posible, sino que también puede ser divertido e increíblemente gratificante.
Existen estrategias que puede utilizar para que el proceso de aprendizaje sea más eficaz. A continuación, enumeramos algunos pasos que puede seguir para enseñarle el lenguaje de señas a su hijo.
Elija señales clave y sea coherente
Comience con señales esenciales relevantes para las necesidades e intereses de su hijo. Los signos comunes incluyen "más", "comer", "leche", "dormir" y "listo". Tenga en cuenta que la coherencia es crucial. Utilice signos de manera consistente en diferentes contextos.
Tenga paciencia y flexibilidad
Sea paciente, flexible y alentador en su enfoque de enseñanza. Los niños pueden tardar un tiempo en captar las señales. Celebre sus esfuerzos, incluso si las señales no son perfectas. Considere señales alternativas o adapte su método de enseñanza si una señal en particular es desafiante.
Tenga apoyo visual y hágalo divertido
Los niños con autismo suelen responder bien a los apoyos visuales. Utilice ayudas visuales como imágenes, gráficos, libros con ilustraciones en lenguaje de señas o videos para reforzar las señas. Esto puede proporcionar una referencia visual que ayude a la comprensión. Puedes convertir el aprendizaje en un juego. Utilice expresiones faciales animadas y entusiasmo para hacer que las señas sean atractivas para su hijo. Los niños suelen aprender bien mediante señales visuales.
Utilice una rutina estructurada y repetición
Muchos niños se benefician de rutinas estructuradas. Integre el lenguaje de señas en una rutina diaria constante para que el niño pueda anticipar cuándo usar ciertas señas. Por ejemplo, utilice el cartel de “comer” durante las comidas o el cartel de “baño” durante la hora del baño. La repetición ayuda a reforzar el aprendizaje. Repita las señas con frecuencia y úselas constantemente porque la repetición ayuda a reforzar el aprendizaje.
Fomentar la imitación
Anime a su hijo a imitar sus señas. También puedes utilizar espejos para ayudarles a verse a sí mismos haciendo los carteles.
Consejos para enseñar lengua de signos
Embarcarse en el viaje de enseñar lenguaje de señas a su hijo con autismo puede ser un medio de comunicación gratificante y eficaz. Como padre o cuidador, su papel en este proceso es fundamental. A continuación se ofrecen algunos consejos y estrategias prácticos diseñados para que la experiencia sea enriquecedora y adaptada a las necesidades únicas de su hijo. Al comprender los matices de la enseñanza del lenguaje de señas a personas en el espectro del autismo, puede crear un entorno atractivo y de apoyo que fomente habilidades de comunicación efectiva.
Sea consciente de las consideraciones sensoriales
Sea consciente de las sensibilidades sensoriales. Algunos niños con autismo pueden ser sensibles a determinadas texturas o sensaciones. Elija carteles y materiales didácticos que sean cómodos para el niño.
Incorporar intereses especiales
Si el niño tiene intereses específicos, utilice signos relacionados con esos intereses. Esto puede hacer que el proceso de aprendizaje sea más atractivo y relevante para ellos.
Utilice refuerzo positivo
Reinforce successful sign language communication with positive reinforcement. This could be verbal praise, a favorite activity, or a small reward. The type of positive reinforcement you use is highly dependent on the child. Some children favor verbal praise, while others prefer more tangible items.
Proporcione instrucciones claras y combine signos con palabras habladas
Los niños con autismo suelen beneficiarse de instrucciones claras y concisas. Utilice un lenguaje sencillo para demostrar y conectar señas con palabras habladas para apoyar el desarrollo del lenguaje. Este enfoque dual puede mejorar las habilidades de comunicación. Recuerde repetir siempre las instrucciones según sea necesario.
Signos complejos de descomposición
Si un letrero es complejo, divídalo en partes más pequeñas y manejables. Enseñe cada parte por separado antes de combinarlas en el signo completo.
Proporcionar una introducción gradual antes de ampliar su vocabulario.
Introduzca los signos comenzando con algunos signos esenciales y luego ampliando gradualmente el vocabulario. Esto puede evitar abrumar al niño. Una vez que su hijo haya dominado algunos signos básicos, usted podrá introducir nuevos signos lentamente.
Vídeo sobre lenguaje de señas americano en Blue Parachute
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Antes de enseñar lenguaje de señas para el autismo, considere siempre las necesidades y preferencias individuales del niño y responda a sus señales. Si es posible, involucrar a profesionales especializados en autismo para que brinden orientación y apoyo. Además, recuerde que el progreso puede llevar tiempo y que es importante celebrar los pequeños logros.
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Fuentes:
NIH – What Is American Sign Language (ASL)?
Autism Parenting Magazine – Benefits of Sign Language for Autism
